Sport, Kunst & Musik

An der Grundschule Insel Schütt stehen ganzheitliche Erziehung, kreativer Selbstausdruck und die Freude an der Bewegung im Mittelpunkt. Bitte tippen Sie auf einen Bereich, um mehr zu erfahren:

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Sport & Bewegung

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Bewegung, Spiel und Freude stehen im Mittelpunkt unseres Sportunterrichts. Die Kinder entwickeln nicht nur ihre motorischen Fähigkeiten, sondern lernen auch Teamgeist, Fairness und Durchhaltevermögen.

Durch vielfältige Bewegungsangebote fördern wir eine ganzheitliche sportliche Erziehung und unterstützen die Kinder dabei, ein positives Körpergefühl zu entwickeln – mit dem Ziel, sie über die Schule hinaus für Sport und Bewegung zu begeistern.

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UNICEF-Lauf

Ein besonderes jährliches Highlight, bei dem sich die Schülerinnen und Schüler sportlich engagieren und gleichzeitig Spenden für den guten Zweck erlaufen.

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Bundesjugendspiele (3. & 4. Klasse)

Ein fester sportlicher Wettkampftag, an dem alle Kinder ihre Fähigkeiten zeigen, persönliche Erfolge feiern und über sich hinauswachsen können.

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Mini-Bundesjugendspiele

Bereits in den ersten beiden Schuljahren werden die Grundlagen für den Sportwettkampf spielerisch und kindgerecht angebahnt.

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Kunst & Kreativität

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Kunst ist bei uns mehr als nur „schöne Bilder malen“: Es geht um das Experimentieren, Wahrnehmen und das Suchen nach dem individuellen Ausdruck von Gefühlen, Stimmungen und Ideen.

Wie an modernen Grundschulen in Bayern sehen wir Kunst nicht isoliert, sondern verbinden sie eng mit Sprache, Wahrnehmung, Kultur und sozialem Lernen. Statt starrer Technikübungen steht der kreative Prozess im Mittelpunkt.

Die 3 Säulen unserer Kunstpädagogik:

Kreativer Selbstausdruck

Eigene Ideen entwickeln, mit Fantasie gestalten und Gefühle zum Ausdruck bringen.

Ganzheitliches Lernen

Arbeiten mit unterschiedlichsten Materialien, Bezug zur Lebenswelt und Verbindung mit Sprache und Kultur.

Kindorientierte Pädagogik

Gemeinsames Präsentieren und Förderung der Wahrnehmung stehen vor reiner Leistungsbewertung.

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Musik & Erleben

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Der Musikunterricht ist stark auf gemeinsames musikalisches Erleben, Kreativität und soziale Entwicklung ausgerichtet – weg von reiner Musiktheorie, hin zum eigenen Machen.

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Regelmäßiges Singen: Tägliche Gesangs- und Musikrituale im Klassenverbund.

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Gemeinsames Musizieren: Rhythmusgefühl und Zusammenspiel von klein auf stärken.

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Bewegung & Klang: Verbindung von Tanz, Bewegung und kreativen Klangexperimenten.